전북도교육청(교육감 서거석)은‘2023학년도 초등학교 학생평가 기본계획’을 수립했다고 9일 밝혔다.

이는 학생 개개인의 성취기준 도달 정도를 측정해 배움과 성장을 지원하고, 나아가 교육과정-수업-평가 과정을 일관성 있게 운영함으로써 평가 신뢰도를 높이기 위함이다.

이날 도교육청에 따르면‘학생중심 미래교육’ 슬로건에 맞춰 학생 개개인의 성장에 중심을 두고, 에듀테크 활용 등 다양한 방법으로 평가를 실시한다. 

특히 교사들은 서술형과 논술형, 구술·발표, 토의·토론, 프로젝트, 실험·실습, 포트폴리오 등 다양한 방법을 활용해 지식과 이해력 등 인지적 측면은 물론이고, 태도와 가치관 등 정의적 측면까지 두루 감안한 균형 잡힌 평가를 하게 된다.

이와 함께 학습량이 많아지는 4~6학년의 경우 교사들이 학습 중 수시로 학생들의 학습 정도를 측정하는 형성평가와, 일정 기간 학습 후 교육목표가 어느 정도 실현됐는지 확인하는 총괄평가를 권장하기로 했다. 평가 방법이나 시기, 내용 등은 교사들이 선택할 수 있다.

이후 평가 결과에 대한 피드백은 물론이고, 학부모와의 소통을 강화하기 위해 노력한다. 또 평가 결과 안내는 학기별로 2회 이상 권장하기로 했다. 

한편 전북교육청은 이번에 마련한 학생평가 계획이 학생들의 배움과 성장에 실질적인 도움이 될 수 있도록 각 지역 교육지원청과 함께 학생평가지원단을 꾸려 연수와 워크숍 등 다양한 프로그램을 운영할 방침이다. 

주현화 학교교육과장은 “‘2023 초등학교 학생평가 기본계획’은 학생 개개인의 성장에 초점을 맞췄다”면서 “학생들의 성장 정도를 확인하기 위한 다양한 평가활동과 맞춤형 피드백을 통해 학생들의 기초·기본학력이 튼튼해지길 기대한다”고 말했다.

/장은성 기자