전북교육청 미래교육연구원(원장 장익)은 전북미래교육 실현의 마중물이 될 연구학교의 내실 있는 연구과제 수행을 위한 지원체계를 강화하고 있다. 

이에 따르면 학생중심 미래교육 실현과 교실수업개선 우수사례 발굴을 위한 목적으로 4년 만에 재개된 연구학교는 교육부 요청 연구과제로 △다문화학생 진로역량 강화를 위한 지역사회 협력 모델 개발(초·중 각 1교) △디지털 기반 교수·학습 운영을 위한 나이스플러스 활용 방안(초 5교) △교육과정적 통합을 위한 특수일반교사 협력 방안(유·초 각 1교) △고교학점제 전면시행 대비 학생진로성장지원 중심 학교교육과정운영 및 학교운영 혁신방안(고 1교) △초등학교 학교급 전환시기 진로연계 교육과정 편성·운영 연구(초 2교) 등 총 5개 과제 12개 학교를 지정 운영하고 있다.

이들 연구학교에서는 상반기 동안 연구학교 운영 여건을 갖추기 위한 교육과정 설계 및 연구과제를 반영한 실증수업과 현장 중심의 맞춤형 컨설팅 지원활동이 추진됐다. 또 에듀테크를 접목해 디지털 시대에 발맞춘 미래교육의 다양한 수업모델이 구안될 수 있도록 수업연구 활동 활성화를 위해 적극 지원했다.

이에 하반기에는 연구학교를 통한 성공적인 수업모델이 발굴될 수 있도록 차별화 된 연수 프로그램 및 매뉴얼을 개발해 혁신적인 교육방법과 프로그램을 마련, 학교 현장에 일반화되는데 주력할 방침이다.

박영석 미래교육지원부장은 “지속적인 지원과 노력을 통해 연구학교를 중심으로 교육현장의 혁신과 발전을 이끌어내고, 학생들의 미래를 준비하는 데 기여하고자 최선을 다하겠다”고 말했다.   /장은성 기자