전북특별자치도교육청이 관행적·비효율적으로 추진돼 온 교육정책과 사업을 정비하고 학교 현장 지원을 강화한다.
전북교육청(교육감 천호성)은 교육정책·사업 전반의 실효성을 점검해 시대 변화에 맞지 않거나 효과가 낮은 사업은 일몰·폐지하고, 유사·중복 사업은 통합·재설계해 교육행정의 효율성을 높이는 한편 학교 업무 부담을 줄여나갈 계획이라고 14일 밝혔다.
이번 사업 정비는 단순히 사업을 축소하는 데 목적을 두지 않고 학교의 행정업무 부담은 줄이는 대신 학생 교육활동에 대한 지원은 강화하는 방향으로 추진된다.
전북교육청은 사업 정비에 앞서 학교 현장의 의견을 적극적으로 수렴했다. ‘2026 전북교육 현장정책기획단’ 100명을 대상으로 교원과 학생의 교육활동에 직접 영향을 미치는 166개 사업에 대해 유지·폐지·개선 의견을 받아 심의 기초자료로 활용했다.
의견 수렴 결과 기초학력과 독서, 진로 등 학생 교육활동을 직접 지원하는 사업은 유지·내실화가 필요하다는 의견이 많았다. 반면 공모전과 해외연수, 일회성 행사, 자료개발 등 간접 지원 사업은 재정비가 필요하다는 의견이 상대적으로 높았다.
전북교육청은 이러한 의견을 토대로 지난 8일 내·외부 위원 10명이 참여한 ‘2026년 교육정책·사업 정비 심의위원회’를 개최하고 부서별 목적사업비 정비안과 홍보·행사성 사업, 유사·중복 사업 등의 실효성을 집중적으로 점검했다.
전북교육청은 심의 결과를 토대로 부서별 2차 정비를 진행한 뒤 9월 중 최종 정비안을 확정하고, 오는 11월까지 정비 이행 결과를 점검할 예정이다.
이영환 정책국장은 “이번 교육정책·사업 정비는 학교가 꼭 필요한 교육활동에 더 집중할 수 있도록 불필요한 업무와 관행을 걷어내는 것이 핵심”이라며 “학생 성장과 학교 교육활동에 필요한 사업은 더욱 내실화하고, 실효성이 낮거나 중복되는 사업은 과감히 정비해 학교가 체감할 수 있는 변화를 만들겠다”고 말했다. /오상근 기자
