전북특별자치도교육청이 난독 및 경계선지능 학생들의 학습 지원 강화를 위해 교원 전문성 향상에 나섰다.

전북교육청(교육감 천호성)은 3일부터 7일까지 전주교육대학교에서 난독·경계선지능 학생 지도 역량 강화를 위한 하계 직무연수를 개최한다고 밝혔다.

이번 연수에는 학교 현장에서 난독 및 경계선지능 학생을 지도하고 있는 교원 30명이 참여한다. 학생과 가장 가까운 곳에서 생활하는 교원의 전문성을 높여 한 명의 학생도 학습에서 소외되지 않도록 기초학력 보장 안전망을 강화하기 위해 마련됐다.

난독과 경계선지능 학생은 적절한 시기에 발견하고 학생 특성에 맞는 지원을 제공할 경우 학습 능력 향상과 학교생활 적응에 긍정적인 변화를 기대할 수 있다. 이에 따라 학교 현장의 조기 발견과 교원의 전문적인 지도 역량이 중요해지고 있다.

이번 연수는 이론과 실습을 병행하는 방식으로 운영된다. 주요 내용은 경계선지능 학생에 대한 이해와 선별 방법, 학생별 맞춤 지도 방안, 불안·우울 등 내현화 문제행동과 분노·행동조절 등 외현화 문제행동에 대한 사회정서 지도, 난독증 학생 조기 선별 및 읽기 지도, 웩슬러 지능검사 해석과 활용, 학교 현장 진단 사례 등으로 구성됐다.

강사진으로는 정하나·유선미 명지대학교 교수, 이상경 난독학생지원센터 소장, 이명경 한국집중력센터 소장, 김선엽 임상심리학 박사, 박명원 삼우초등학교 교사 등이 참여해 전문적인 이론과 현장 경험을 함께 전달한다.

강사로 참여한 박명원 교사는 “느린 학습자는 하루아침에 달라지지 않지만, 곁에서 믿고 기다려주는 어른이 있을 때 조금씩 자신의 속도로 성장할 수 있다”며 “교사는 학급 안에서 아이를 조기에 발견하고 세심하게 관찰하며 지속적으로 지원하는 버팀목이 되어야 한다”고 강조했다.

천호성 교육감은 “모든 학생이 각자의 속도로 배우고 성장할 수 있도록 지원하는 것이 살아가는 힘을 키우는 교육의 시작”이라며 “난독·경계선지능 학생들이 배움에서 소외되지 않도록 교원의 전문성 강화와 맞춤형 지원을 지속적으로 확대하겠다”고 말했다. /오상근 기자