전주여자고등학교가 지역 대학과 손잡고 학생들의 진로 탐색과 탐구 역량 강화를 위한 실험·실습 중심 교육 프로그램을 운영했다.
전주여자고등학교(교장 김유진)는 15일 자율형 공립고 2.0 사업의 하나로 전북대학교·전주대학교·국립군산대학교·우석대학교와 연계한 'STEMP 실험실 마스터 클래스'를 실시했다고 밝혔다.
이번 프로그램에는 4개 대학이 총 41개 강좌를 개설했으며, 전주여고 학생 530여 명이 6차시에 걸쳐 대학의 실험실과 연구시설에서 실험·실습 중심 탐구활동에 참여했다.
또한 62명의 교수진과 109명의 보조강사가 참여해 학생들의 전공 연계 탐구활동을 지원했다.
학생들은 대학의 전문 연구 인프라를 활용해 과학과 공학, 의생명, 인문, 사회 등 다양한 분야의 실험과 탐구활동을 경험하며 교과에서 배운 내용을 실제 연구 활동으로 확장하는 기회를 가졌다.
'STEMP 실험실 마스터 클래스'는 단순한 체험 프로그램을 넘어 사전 탐구와 현장 실습, 사후 결과 분석까지 이어지는 프로젝트형 교육과정으로 운영돼 학생들의 문제 해결 능력과 협업 역량, 진로 설계 능력을 높이는 데 도움을 줬다.
이날 김유진 전주여고 교장은 전북대학교 양오봉 총장을 만나 자율형 공립고 2.0 운영과 고교·대학 연계 교육의 발전 방향에 대해 의견을 교환했다.
양 기관은 지역의 우수한 교육 자원을 활용해 학생들에게 심화된 탐구 기회를 제공하고, 지역 인재 양성을 위한 교육 협력을 지속적으로 확대해 나가기로 했다.
전주여고는 이번 프로그램을 바탕으로 전북대학교와 함께 해외 교수진이 참여하는 후속 프로그램인 'STEMP Global Lab'도 추진할 계획이다. 이를 통해 학생들이 국제적 시각을 갖춘 실험·실습 중심의 심화 탐구활동을 이어갈 수 있도록 교육 협력의 폭을 더욱 넓혀갈 방침이다. /오상근 기자
