전북특별자치도전주교육지원청이 교사의 학습코칭 역량 강화를 통해 학생 맞춤형 학습지원 체계 구축에 나섰다.
전주교육지원청은 지난 10일과 11일, 17일 세 차례에 걸쳐 관내 중학교 교사 19명을 대상으로 ‘2026 교실에서 실천하는 중등 학습코칭 기본연수’를 운영했다고 밝혔다. 이번 연수는 교실 현장에서 활용 가능한 실천 중심 프로그램으로 구성됐다.
총 12시간 과정으로 진행된 이번 연수는 학습코칭의 개념과 전략을 비롯해 학습역량 기반 학생 진단과 해석, 학습상담코칭 프로그램 설계 및 적용 방법 등에 중점을 두었다. 특히 실제 사례를 바탕으로 한 실습 중심 교육을 통해 교사들이 현장에서 바로 적용할 수 있도록 한 점이 특징이다.
연수에서는 학습코칭을 단순한 학습 지도 차원을 넘어 학생이 자신의 잠재력을 발견하고 스스로 학습 능력을 향상시키도록 돕는 과정으로 접근했다. 이를 위해 인지·동기·정서·행동 등 네 가지 영역에서 학생의 학습 상태를 종합적으로 진단하는 방법이 다뤄졌다.
참여 교사들은 학습역량 프로파일링과 해석 상담 기법을 익히고, 영역별 학습상담코칭 프로그램을 직접 설계하고 적용해보는 과정을 통해 실질적인 코칭 역량을 강화했다.
전주교육지원청은 이번 연수가 학습부진을 단순 성적 문제로 보는 기존 관점에서 벗어나, 학습역량 전반에 대한 진단과 맞춤형 지원으로 이어지는 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 아울러 교사의 진단·피드백·코칭 능력 향상을 통해 학생의 자기주도학습 역량을 높이고 학습격차 해소에도 기여할 것으로 보고 있다.
채선영 교육장은 “교사가 학생의 학습 특성을 깊이 이해하고 이를 수업에 반영하는 것이 중요하다”며 “앞으로도 학생 개개인에 맞는 학습지원이 학교 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다. /오상근 기자
