전주대학교(총장 박진배)는 7일 대학 본관 접견실에서 제2회 자기설계연계전공 교육과정 공모전 시상식을 개최했다고 밝혔다. 

이번 공모전은 마이크로전공 기반 교육과정을 확산하고, 학생들과 공감대를 형성하기 위해 추진됐다. 

이에 공모에 출품된 여러 가지 새로운 전공 중에서 목표성, 실현 가능성, 진로 분야 연계성 등을 기준으로 대상 1명과 최우수상 2명, 우수상 3명을 선정, 시상과 함께 장학금이 전달됐다. 

대상을 받은 홍민표 학생(영화방송학과 2년)은 “거대화되고 복잡해지는 문화콘텐츠 산업에 필요한 저작권 문제와 AI, 제작, 배급 등의 공학·경영적인 측면을 접목해 전공을 설계했다"며 "진로 분야를 다시 한번 고민해 보고, 남은 대학 생활의 학업 계획도 재점검할 수 있어 좋았다”고 소감을 전했다. 

한편 전주대는 재학 중에 주전공 외에 전공심화과정, 복수전공(일반학과, 연계-융합전공), 부전공(일반학과, 융합전공) 혹은 2개 이상의 마이크로전공을 이수해야 졸업할 수 있다.

특히, 마이크로전공 기반 교육과정을 구축함으로써 학생이 마이크로전공이라는 모듈(블록) 단위로 학위 교육과정을 설계할 수 있도록 학생의 자기설계전공 접근성을 높였다. 이는 진로, 취업, 창업 등 불확실한 미래를 고민하는 학생들에게 좋은 선택지로 평가받고 있다.

전주대 황인수 교육부총장은 “우리 대학은 직무·진로 중심 마이크로전공 교육과정을 확대해 급변하는 산업과 기업 수요에 맞춰 학생이 주도적으로 학습할 수 있도록 지원해 새로운 환경에 능동적으로 대응할 수 있는 창의적인 인재를 양성하고 있다”고 말했다.

/장은성 기자