"1주일 중에서 4일은 교과 교육을 실시하고, 나머지 1일은 교외에서 체험학습 등을 진행하겠습니다."

천호성 교육감 예비후보는 4일 도교육청에서 기자회견을 열어 현재의 획일적 학교교육 시스템을‘4+1 미래학교’로 바꾸겠다고 밝혔다.

이에 따르면 초중고 교육에서 미래사회의 직업탐색과 진로개척이 더욱 중요시되고 있으며, 특히 2022 개정 교육과정에서도 매우 심도있게 “자신의 소질과 적성을 고려한 자기주도적 진로개발 역량을 기르는 것”이 강조되고 있다. 

천 예비후보는 "우리 전북의 학생들이 학교에서 시간을 낭비하지 않고, 각자의 소질과 적성에 따라 즐겁게 미래를 개척해 나갈 수 있도록 학교진로교육의 새로운 프레임을 구축하겠다"고 강조했다. 

  

‘4+1 미래학교’는 교육과정의 자율적 운영을 통해 교실수업은 4일하고 하루는 학생들의 진로탐색 및 설계를 위해 학내외에서 다양한 체험형 교육을 실시하는 제도다. 이 하루를 획일적 학습과 과도한 경쟁에서 벗어나 교실에서는 충족하지 못하는 자신의 흥미와 소질을 계발하고, 미래역량을 기르는 날로 운영하겠다는 것이다. 

이에 따른 다양한 지원체제를 구축하겠다고 밝혔다. 취임 즉시 진로.진학교육 컨트롤타워인 전북학생진로교육원을 신설해 초·중·고 생애 주기별 진로교육과정을 운영하고, 1:1 맞춤형 진로진학취업정보 제공 및 상담을 통해 학생들이 경험과 배움을 확장하고 진로 설계 역량을 강화할 수 있도록 하겠다고 했다. 

또한 교육연구정보원 및 과학교육원과 연계해 4차산업혁명 시대의 창의적 진로개발역량을 함양하는 시스템을 구축할 것이며, 폐교를 활용한 진로체험 프로그램을 운영하는 공간으로 만들겠다는 방침이다. 이와 함께 진로진학상담교사 정원을 별도로 확보해 전문성을 높이고, 교육나눔뱅크를 설립해 교육기부에 대한 능동적 대응체계를 구축하기로 했다. 

한편, 천 예비후보는 호남권인 광주, 전남과 연대해 공동 실천하겠다고 발표했다. 호남권의 우수한 인적?물적 자원의 공유를 통해 청소년의 진로, 취업, 창업을 지원하는 ‘호남권진로종합센터’를 운영하고, 호남권 체험시설을 발굴해 ‘호남권 진로체험생태계’를 구축하겠다고 약속했다. 

천호성 예비후보는 "‘4+1 미래학교’를 통해 전북의 학생들을 교실에서는 교과수업에 충실하고, 교실 밖에서는 자신의 꿈과 미래를 주도적으로 개척해 나가는 자랑스러운 전북의 딸?아들, 전북의 손주로 키워내겠다"고 밝혔다.

/장은성 기자