전북특별자치도교육청이 학생의 질문과 탐구가 살아 있는 초등 수업문화 확산에 나섰다.

전북교육청(교육감 천호성)은 8일 오후 3시 본청 2층 강당에서 도내 초등교원 210명을 대상으로 ‘질문중심 수업’ 특강을 개최했다.

이번 특강은 학생의 질문과 탐구를 중심으로 배움이 이루어지는 수업을 이해하고, 실제 수업 사례를 공유해 교원의 수업 설계와 실행 역량을 높이기 위해 마련됐다.

강사로 나선 창원한들초등학교 양경윤 수석교사는 ‘질문중심 수업의 이해’를 주제로 수업에서 질문이 갖는 의미와 역할을 설명했다.

또 학생들이 스스로 질문을 만들고 이를 확장해 나가는 방법과 교육과정에 기반한 질문중심 수업의 설계 및 실천 사례를 소개했다.

특히 교사가 일방적으로 질문하고 학생이 답하는 기존 방식에서 벗어나 학생들이 스스로 궁금한 점을 질문하고 탐구하며, 서로 협력해 답을 찾아가는 수업 사례를 중심으로 학교 현장 적용 방안을 모색했다.

전북교육청은 이번 특강을 통해 질문과 탐구, 협력이 살아 있는 학생 주도적 수업문화가 학교 현장에 확산될 것으로 기대하고 있다.

최재일 유초등특수교육과장은 “학생의 질문은 배움의 출발점이자 사고를 확장하는 중요한 교육적 자원”이라며 “교사가 학생의 질문을 수업 속에서 적극적으로 발견하고 교육과정과 연결할 수 있도록 다양한 수업 지원을 지속해 나가겠다”고 말했다. /오상근 기자